• Mila et Noé à la ferme (niveau 2) :
    Mila passe le week-end chez les grands-parents de Noé. Ils habitent près d'une ferme. Il y a plein d'animaux, des vaches, des cochons, des chèvres... mais aussi un coq très bruyant qui chante faux! Que vont inventer Mila et Noé pour pouvoir dormir plus longtemps?

    Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.
    Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.

  • Le poisson rouge (niveau 3) :
    Bubulle, le poisson rouge de Mila, semble s'ennuyer dans son petit aquarium tout rond. Pourtant Mila s'en occupe bien. Il y a bien Cachou le chat mais il le regarde bizarrement. Et s'il partait à l'aventure pour voir ce qu'il se passe de l'autre côté des parois de verre de l'aquarium?

    Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.
    Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.

  • Le niveau 1+ permet à l'enfant :
    - De lire des mots plus compliqués ;
    - De prendre de l'avance s'il le souhaite ;
    - D'enrichir son vocabulaire ;
    Les mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture.

    Noé fait des crêpes :
    C'est la chandeleur ! Noé et son papa ont décidé de faire des crêpes. C'est la première fois. Vont-ils y arriver ?
    Avec une vraie recette de crêpes !
    Lecture CP ;

  • - Une méthode de lecture syllabique et visuelle pour apprendre la lecture pas à pas.
    - Une mémorisation visuelle par le dessin et des photos, qui permettent un ancrage dans le quotidien de l'enfant et favorisent ainsi la mémorisation.
    - Une aide aux parents apporte à chaque page des éléments de prononciation.
    - Un syllabaire inclus sous forme de carnet détachable permet à l'enfant de s'entraîner à former des combinaisons de syllabes ;

  • La collection Cocorico, je sais lire ! avec les P'tites Poules se compose d'une méthode de lecture dès 5 ans, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, d'un cahier d'écriture dès 5 ans et de 4 petits romans à lire seul pour donner le goût de lire.
    ? Une histoire de niveau 2 : accessible pour l'enfant en milieu de CP ;
    ? Une histoire rédigée par une conseillère pédagogique (textes écrits en gros, mots entièrement décodable dès lors que l'enfant a commencé l'apprentissage de la lecture, mise en évidence des liaisons et des lettres muettes) et joliment illustrée dans l'esprit des albums des P'tites Poules ;
    ? Une histoire courte, facile à comprendre, pleine d'espièglerie ;
    ? Un contenu pédagogique complémentaire à l'histoire : présentation des « personnages » + « les mots de l'histoire » + « pour aller plus loin » ...

  • CP niveau 3 : Fin d'apprentissage de la lecture.
    Résumé de l'histoire : Noé a perdu sa dent. Elle est tombée mais il ne sait pas où. Que faire pour que la petite souris passe ?

  • CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture.
    Résumé de l'histoire : Noé invite Mila à venir découvrir sa cabane. Mais Mila n'est pas intéressée sauf quand Noé lui dit qu'à côté de la cabane vit une licorne... Mila adore les licornes !

  • La collection Cocorico, je sais lire ! se compose d'une méthode de lecture, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, et d'un cahier d'écriture pour apprendre à écrire les lettres cursives et les chiffres, dès 5 ans. Des petits livres de lecture complètent la collection pour le plaisir de l'enfant qui pourra lire tout seul les aventures de ses héros préférés.

    Avec la méthode syllabique Cocorico je sais lire ! avec les P'tites poules, votre enfant fait ses premiers pas de lecteur accompagné de personnages espiègles et joyeux, tout en suivant une méthode rigoureuse et progressive, conforme aux recommandations de l'Education Nationale.

    Conçue par une enseignante conseillère pédagogique, la progression est répartie en 5 périodes : elle respecte le rythme d'un apprenti lecteur et tient compte de ses difficultés.

    Sur chaque page, on propose l'étude d'un son avec un mot repère et 3 activités. Ces activités se complexifient au fur et à mesure de l'apprentissage : il s'agit au début de reconnaître le son dans des mots illustrés puis de lire des syllabes, des mots, des phrases, et enfin lire des petits textes. A chaque page une P'tite poule introduit le mot repère et chaque type d'activité est identifié par une P'tite poule.
    Dès le milieu de l'ouvrage, des petites scènes de lectures illustrées permettent à l'enfant de s'entraîner à lire. Au total, 4 histoires inédites composent la méthode.

    Des pages « Je révise » sont l'occasion de vérifier les acquis de façon ludique et stimulante, comme dans un cahier d'activités. Le « parcours du P'tit lecteur » encourage l'enfant à faire le point sur ce qu'il sait déjà.

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  • La collection Cocorico, je sais lire ! avec les P'tites Poules se compose d'une méthode de lecture dès 5 ans, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, d'un cahier d'écriture dès 5 ans et de 4 petits romans à lire seul pour donner le goût de lire.
    ? Une histoire de niveau 1 : accessible pour l'enfant en début de CP, dès 5 ans ;
    ? Une histoire rédigée par une conseillère pédagogique (textes écrits en gros, mots entièrement décodable dès les premières pages de la méthode, mise en évidence des liaisons et des lettres muettes) et joliment illustrée dans l'esprit des albums des P'tites Poules ;
    ? Une histoire courte, facile à comprendre, pleine d'espièglerie ;
    ? Un contenu pédagogique complémentaire à l'histoire : présentation des « personnages » + « les mots de l'histoire » + « pour aller plus loin » ...

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  • La collection Cocorico, je sais lire ! se compose d'une méthode de lecture, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, et d'un cahier d'écriture pour apprendre à écrire les lettres cursives et les chiffres, dès 5 ans. Des petits livres de lecture complètent la collection pour le plaisir de l'enfant qui pourra lire tout seul les aventures de ses héros préférés.

    Le cahier d'écriture plonge l'enfant au coeur de l'univers joyeux des P'tites poules grâce à de nombreuses illustrations et des mots repères que l'on retrouve dans la méthode de lecture Cocorico, je sais lire !
    Sur chaque page, l'enfant trouvera un modèle (également adapté pour les gauchers) qu'il pourra utiliser pour tracer la lettre avec le doigt. L'apprentissage de l'écriture cursive de chaque lettre se fait au moyen de 3 activités progressives :
    Un entraînement au geste graphique.
    Un entraînement à l'écriture de la lettre sur 3 réglures différentes puis sur des carreaux Seyès.
    Et un entraînement à l'écriture de mots complets.
    Le parent trouvera au début de l'ouvrage des conseils pour aider son enfant à bien tenir son crayon et en fin d'ouvrage, 3 pages sont consacrées à l'écriture des chiffres.

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  • La collection Cocorico, je sais lire ! avec les P'tites Poules se compose d'une méthode de lecture dès 5 ans, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, d'un cahier d'écriture dès 5 ans et de 4 petits romans à lire seul pour donner le goût de lire :
    ? Une histoire de niveau 2 : accessible pour l'enfant en milieu de CP ;
    ? Une histoire rédigée par une conseillère pédagogique (textes écrits en gros, mots entièrement décodable dès lors que l'enfant a commencé l'apprentissage de la lecture, mise en évidence des liaisons et des lettres muettes) et joliment illustrée dans l'esprit des albums des P'tites Poules ;
    ? Une histoire courte, facile à comprendre, pleine d'espièglerie ;
    ? Un contenu pédagogique complémentaire à l'histoire : présentation des « personnages » + « les mots de l'histoire » + « pour aller plus loin » ...

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  • La collection Cocorico, je sais lire ! avec les P'tites poules se compose d'une méthode de lecture, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, et d'un cahier d'écriture pour apprendre à écrire les lettres cursives et les chiffres, dès 5 ans. Des petits livres de lecture complètent la collection pour le plaisir de l'enfant qui pourra lire tout seul les aventures de ses héros préférés.

    Ce cahier de graphisme richement illustré contient de nombreuses activités pour apprendre à repérer et à tracer les formes indispensables à l'écriture des lettres et des chiffres : ponts, lignes, traits, courbes... Les p'tites poules guident et encouragent l'enfant qui apprend pas à pas avec des exercices progressifs et ludiques.
    Grâce à cet entraînement aux gestes graphiques, l'enfant sera fier de pouvoir écrire son prénom en lettres bâtons à la fin de son cahier.

    Ce cahier contient en + :
    Des conseils pour bien tenir son crayon ;
    1 modèle pour gauchers sur chaque page ;

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  • La collection Cocorico, je sais lire ! avec les P'tites Poules se compose d'une méthode de lecture dès 5 ans, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, d'un cahier d'écriture dès 5 ans et de 4 petits romans à lire seul pour donner le goût de lire.
    Bordas propose des premières lectures, pour les enfants dès 5 ans, dans sa nouvelle collection Cocorico, je sais lire ! avec les P'tites Poules.
    ? Une histoire rédigée par une conseillère pédagogique et joliment illustrée dans l'esprit des albums des P'tites Poules ;
    ? Une histoire courte, facile à comprendre, pleine d'espièglerie ;
    ? Un solide contenu pédagogique complémentaire à l'histoire : présentation des « personnages » + « les mots de l'histoire » + « pour aller plus loin » ...

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  • Une méthode de lecture syllabique très progressive, spécialement adaptée pour les enfants dyslexiques du CP au CE2, avec des aides visuelles et auditives pour faciliter l'apprentissage.

  • >>> Pour les parents qui souhaitent un entrainement ciblé sur des notions précises.
    >>> Pour les enseignants qui veulent différencier les activités.
    >>> Pour les orthophonistes qui recherchent des activités ludiques et efficaces.


    Ce « Petit Cahier » est une véritable aide pour apprendre à distinguer les lettres b et d, que les jeunes enfants confondent souvent, tant en lecture qu'en productions orales et écrites.

    Conçues par une orthophoniste, les activités de phonologie, de discrimination auditive et visuelle et de mémorisation amèneront les enfants à :
    Reconnaitre les lettres b et d dans leurs différentes écritures ;
    En connaitre le son et savoir les prononcer distinctement ;
    Les repérer dans une syllabe ou dans un mot ;
    /> Les distinguer ;
    Lire les lettres, des syllabes, des mots...

    Une petite histoire introductive mettant en scène un dindon et une baleine est un prétexte pour amorcer le travail sur les deux lettres. L'enfant retrouve les personnages lettres dans tout le cahier, à travers des activités ludiques comme des maisons des lettres, des labyrinthes, des cartes au trésor, des messages codés, des devinettes, etc.

  • Un cahier entièrement effaçable pour apprendre à écrire avec Mila & Noé et correspondant au milieu de l'apprentissage.
    Toutes les lettres sont numérotées et fléchées pour indiquer à l'enfant le sens de l'écriture.

    « J'écris des mots, niveau 2 » : un entraînement progressif et varié au tracé des mots selon leur son.

    Un support plus riche et plus ludique qu'une ardoise.
    Un cahier effaçable pour les enfants dès 5 ans.

  • Un cahier entièrement effaçable pour apprendre à écrire avec Mila & Noé correspondant à la fin de l'apprentissage.

    Toutes les lettres sont numérotées et fléchées pour indiquer à l'enfant le sens de l'écriture.
    « J'écris des phrases, niveau 3 » : un entraînement progressif et varié à l'écriture de phrases sur une double page pour ne pas couper les phrases.

    Un cahier effaçable pour les enfans dès 5 ans.

  • Pour ses 30 ans, la collection Les petits cahiers fait peau neuve : dans la continuité des 10 titres parus en 2020, 10 nouvelles éditions sont prévues en 2021.

    Points forts :
    Des activités ludiques et variées où le jeu et la découverte sont centrales.
    Une collection qui permet d'acquérir ou de renforcer les compétences de bases en lecture, écriture, étude de la langue ou mathématiques, mais aussi d'apprendre à comprendre, à raisonner et à lire vite Une approche originale, la seule sur son marché à faire le lien entre l'école et la maison. Elle est largement utilisée en soutien et par les orthophonistes.
    Des ouvrages écrits par des enseignants soucieux de permettre d'« apprendre autrement ».
    Un façonnage avec un dos imprimé pour favoriser le maintien dans les rayons.

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  • Qui n'a pas été confronté à la difficulté d'apprendre et mémoriser les tables de multiplication ?

    Ce Petit Cahier offre aux enfants de 8-10 ans (CE-CM) un entrainement ludique et progressif pour apprendre efficacement les tables de multiplication.

    Les premières pages aideront les enfants à comprendre le sens de la multiplication, à saisir le principe de la commutativité et à choisir la bonne opération.

    Puis toutes les tables sont abordées selon la progression suivante : 1/ 2/ 5/ 4/ 8/ 3/ 6/ 10/ 9/ 7. Pour chacune, des conseils et astuces favorisent l'apprentissage et des exercices-jeux permettent aux enfants de s'entrainer à mémoriser les calculs.

    Régulièrement des « points d'étape » sont proposés : ils se présentent comme un entrainement avec parcours de vitesse et mandalas.

    Des activités ludiques pour retenir ses tables de multiplication, en y trouvant intérêt et plaisir !

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  • La collection "Une histoire à lire tout seul" s'adresse aux enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.Elle propose de vraies histoires spécialement conçues pour que l'enfant lise en toute autonomie.
    Les textes sont adaptés au niveau de lecture de chaque enfant et suivent pas à pas la progression de la méthode syllabile et visuelle Regarde, je lis !

    Mila et le petit cheval (cp niveau 1) :
    Au haras, Mila admire la cavalière qui monte le grand cheval Aramis. Petitpeti, le petit cheval, trépigne : lui aussi veut être admiré. Il décide alors d'attirer l'attention de Mila et de la cavalière. Que va-t-il faire ?
    Dès 5 ans.

  • Pour ses 30 ans, la collection Les petits cahiers fait peau neuve : dans la continuité des 10 titres parus en 2020, 10 nouvelles éditions sont prévues en 2021.

    Points forts :
    Des activités ludiques et variées où le jeu et la découverte sont centrales.
    Une collection qui permet d'acquérir ou de renforcer les compétences de bases en lecture, écriture, étude de la langue ou mathématiques, mais aussi d'apprendre à comprendre, à raisonner et à lire vite Une approche originale, la seule sur son marché à faire le lien entre l'école et la maison. Elle est largement utilisée en soutien et par les orthophonistes.
    Des ouvrages écrits par des enseignants soucieux de permettre d'« apprendre autrement ».
    Un façonnage avec un dos imprimé pour favoriser le maintien dans les rayons.

  • Pour ses 30 ans, la collection Les petits cahiers fait peau neuve : dans la continuité des 10 titres parus en 2020, 10 nouvelles éditions sont prévues en 2021.

    Points forts :
    Des activités ludiques et variées où le jeu et la découverte sont centrales.
    Une collection qui permet d'acquérir ou de renforcer les compétences de bases en lecture, écriture, étude de la langue ou mathématiques, mais aussi d'apprendre à comprendre, à raisonner et à lire vite Une approche originale, la seule sur son marché à faire le lien entre l'école et la maison. Elle est largement utilisée en soutien et par les orthophonistes.
    Des ouvrages écrits par des enseignants soucieux de permettre d'« apprendre autrement ».
    Un façonnage avec un dos imprimé pour favoriser le maintien dans les rayons.

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  • Pour ses 30 ans, la collection Les petits cahiers fait peau neuve : dans la continuité des 10 titres parus en 2020, 10 nouvelles éditions sont prévues en 2021.

    Points forts :
    Des activités ludiques et variées où le jeu et la découverte sont centrales.
    Une collection qui permet d'acquérir ou de renforcer les compétences de bases en lecture, écriture, étude de la langue ou mathématiques, mais aussi d'apprendre à comprendre, à raisonner et à lire vite Une approche originale, la seule sur son marché à faire le lien entre l'école et la maison. Elle est largement utilisée en soutien et par les orthophonistes.
    Des ouvrages écrits par des enseignants soucieux de permettre d'« apprendre autrement ».
    Un façonnage avec un dos imprimé pour favoriser le maintien dans les rayons.

  • Pour lire tous les mots et les écrire, l'enfant doit être capable d'identifier des sons à partir d'unités écrites, mais aussi de les transcrire en utilisant les lettres qui conviennent. Les exercices-jeux proposés dans ce Petit Cahier lui permettent de réviser les sons simples et composés et de développer ses compétences de lecteur en même temps que ses connaissances orthographiques.

    Pour chaque son étudié, il sera amené à :
    Exercer sa bonne perception des sons ;
    Retrouver les mots contenant un son et identifier la façon dont celui-ci s'écrit ;
    Compléter l'écriture de mots en utilisant la ou les graphies du son ;
    Distinguer les graphies d'un son par rapport à d'autres graphies proches ;
    écrire des mots contenant le son étudié et jouer avec ces mots.

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