Delagrave
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Emmanuel Kant : fondements de la métaphysique des moeurs
Emmanuel Kant
- Delagrave
- 4 Juin 1999
- 9782206001555
Les Cahiers philosophiques paraissent, depuis septembre 1979, au rythme de 4 numéros par an.
Animée et réalisée par des professeurs de philosophie de tous ordres d'enseignement, cette revue, qui se veut la preuve que la philosophie et son enseignement sont indissociables, publie textes, articles et essais ouvert à tous les aspects et à toutes les directions de la recherche et de la pensée philosophiques.
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.94 : Kant
Collectif
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 9 Mai 2003
- 9782206087085
La philosophie de Kant constitue le fil directeur du présent dossier des « Cahiers philosophiques ». Trois articles, aux objets et aux perspectives très divers, y sont proposés : l'un touche la forme intérieure du système à partir d'une « chorologie » qui donne à voir la logique spatiale de celui-ci, sa division en domaines et en régions, ses articulations principales et ses abîmes fondateurs ; le deuxième travaille à une lecture précise du schématisme qui prenne en compte la multiplicité et la variété des occurrences du « schème », et fait ressortir l'originalité de ses apports, s'agissant d'une compréhension philosophique du temps ; le dernier met au jour la « philosophie occulte » de Kant, en partant de l'intérêt ambigu qu'il porte aux expériences du visionnaire qui l'amène à faire une place aux fantômes sans y croire, à évacuer les esprits pour ne pas toucher à l'esprit et sauver ainsi la métaphysique du matérialisme. Nous publions par ailleurs une étude sur la disjonction de l'idéologie et de l'État dans la philosophie d'Auguste Comte.
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.95 : poètes et philosophes
Collectif
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 1 Octobre 2003
- 9782206087092
Des poètes contemporains : Mathieu Bénézet, Bernard Collin, Jean Daive, Emmanuel Hocquard, Claude Royet-Journoud, Keith et Rosmarie Waldrop... lisent des philosophes. Quels philososphes lisent-ils ? Et comment les lisent-ils ? Des deux questions, la première occulte la seconde qui pourtant enveloppe la première et nous apprend à lire. Mais quels poètes lisent donc les philosophes contemporains ? Et pourquoi les philosophes ne lisent-ils pas - ou si peu - leurs contemporains poètes ? Le questionnement de ce dossier est évidemment à double entrée.
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.96 : la couleur
Collectif
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 22 Janvier 2004
- 9782206087108
La couleur, sujet transversal s'il en est : de la chimie à l'histoire, de l'optique à la théorie de la peinture en passant par la botanique, toute science, tout discours rencontrent cette mystérieuse puissance du coloré. Cette puissance s'éprouve (les couleurs attirent et envoûtent, elles repoussent, elles intriguent, elles excitent aussi) avant de se donner, difficilement, à penser. Car la couleur est loin d'être simple qualité seconde, pur effet de surface ou bariologe extérieur. Elle nous mène au coeur du sensible et au coeur de l'être. Le peintre comme le philosophe n'en finissent pas de méditer l'énigme de la couleur. Le présent dossier explore plusieurs pistes : comment opérer le classement et la dénomination indispensables des couleurs dans leurs nuances les plus fines ? À quelles fins le langage de la couleur vient-il prendre place dans le discours de la musique contemporaine ? Comment penser le rayonnement et la puissance de dépassement de la couleur dont le peintre est familier ? Nous publions, en complément du dossier, la traduction inédite proposée par Jean Lacoste de quelques pages de la "Théorie des couleurs" de Goethe.
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La collection Itinéraires philosophiques est destinée à préparer aux épreuves de philosophie du baccalauréat et à certains examens et concours de l'enseignement supérieur.
L'originalité de cette nouvelle collection tient à sa démarche progressive qui part de l'expérience, à la fois expérience de la langue et de la vie, et donne accès à la réflexion philosophique par la médiation de l'analyse conceptuelle et de la lecture de textes philosophiques. Ce travail de la pensée éclaire en retour l'expérience et l'enrichit à l'aide de textes littéraires, esthétiques, historiques...
Chaque volume s'organise selon les étapes qui marquent les moments successifs d'un processus de pensée:
. Découvrir une problématique
. Analyser une ou des notions par l'étude d'un texte philosophique fondamental
. Lire de façon ordonnée un parcours de textes philosophiques
. Voir et penser le réel par le dialogue entre la philosophie et la littérature, l'art, l'histoire...
L'ouvrage se termine par une reprise précise de quelques distinctions conceptuelles et par des exercices destinés à une préparation active de la dissertation et de l'étude de texte.
Art et perception
La question du statut de la perception dans l'expérience de l'art a deux aspects principaux: elle concerne les conditions de perception favorables à la formation et à l'affinement du goût, ainsi que les modes de perception que l'expérience de l'art permet de découvrir et de cultiver. L'expérience esthétique suppose-t-elle une mobilisation attentive, structurée et critique de nos sens, ou bien la perception flottante, «dilettante», a-t-elle sa place dans cette expérienceoe En quel sens et dans quelle mesure les rencontres de l'art peuvent-elles transformer nos perceptions de la réalitéoe
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Cette anthologie thématique est une histoire de la philosophie par les textes, parce que la réflexion philosophique ne peut qu'être fécondée par la connaissance de son histoire.
Les thèmes sélectionnés, bien qu'affranchis d'un programme scolaire de notions, rencontrent inévitablement ces notions qui sont au coeur de l'histoire de la philosophie.
Les textes choisis, à l'intérieur de chaque thème, sont précédés d'un chapeau introductif permettant de saisir l'objet et la problématique.
Leur ordre est autant que possible chronologique, mais c'est une «logique» interne à l'histoire de la philosophie qui en commande le choix : il s'agit de montrer comment, à propos d'une grande question philosophique, chaque philosophe, tour à tour, reprend un concept, lui fait subir des déplacements en le mettant en relation avec d'autres concepts et modifie ainsi la problématique pour enrichir la réflexion.
Lire et relire ces textes, c'est donc redécouvrir avec Malebranche que «ce n'est pas la vérité qui est la vérité, mais c'est le chemin qui est la vérité».
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Cahiers philosophiques n.87
Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Revues Et Periodiques
- 26 Juin 2001
- 9782206084206
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Cahiers philosophiques n.88
Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Revues Et Periodiques
- 15 Octobre 2001
- 9782206084213
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.89
Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 18 Janvier 2002
- 9782206084220
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Reussir au capes et a l'agregation de philosophie
Collectif
- Delagrave
- Pedagogie Et Formation
- 18 Janvier 2002
- 9782206084565
La collection SKEPSIS se propose d'être un lieu de formation et d'échanges destiné aux étudiants préparant en particulier les concours de recrutement, aux professeurs de philosophie en formation continue de l'enseignement secondaire des lycées, à tous ceux, enfin, qui reconnaissent un rôle fondamental à la réflexion philosophique dans la cité.
La vocation de la collection est donc de mettre à la disposition du lecteur des outils d'analyse. Ceux-ci pourront être utilisés par les professeurs dans le travail quotidien d'une classe de philosophie. Mais ils contribueront aussi à la formation d'une réflexion citoyenne sur les problèmes de l'heure.
Dans ce premier volume, destiné à la préparation du Capes et de l'Agrégation, le lecteur trouvera des articles consacrés au thème de la Justice. L'Histoire de la Philosophie est également présente à travers l'étude des auteurs suivants: Leibniz, Russell, Condillac, Locke et Frege.
Ce volume collectif a été dirigé par Laurent Cournarie, Pascal Dupond, professeurs de Première supérieure au Lycée Saint-Sernin de Toulouse, et Isabelle Pietri, professeur à l'IUFM Midi-Pyrénées; tous trois participent à la formation continue des enseignants de philosophie.
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Cahiers philosophiques n.86
Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Revues Et Periodiques
- 9 Avril 2001
- 9782206084190
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.91 : l'infini mathématique
Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 2 Juillet 2002
- 9782206085777
Le dossier de ce numéro est consacré à « L'infini mathématique », il est constitué de deux articles, l'un traitant de la découverte de l'incommensurabilité au Ve siècle avant J. C. et ses conséquences, l'autre des nombres innaccessibles dans l'oeuvre d'Émile Borel. « Études » présente un article consacré à la philosphie politique de C. Renouvier et à l'interprétation qu'il propose de Robespierre et de la Révolution française. Dans la rubrique « Les Introuvables des Cahiers », on trouvera la traduction inédite des « Kalliasbriefe », correspondance échangée entre F. Schiller et C. G. Körner au début de l'année 1793 ; ce texte contribue de façon essentielle à la constitution de l'esthétique philosophique schillérienne à travers une confrontation avec certaines thèses de la « Critique de la faculté de juger ». « Le principe objectif du beau [...], ce principe dont Kant désespère, je crois l'avoir trouvé », écrit Schiller en même temps qu'il annonce la publication d'un dialogue qui portera le titre « Kallias, ou de la beauté ».
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.90 : Nietsche
Revue Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 12 Avril 2002
- 9782206085760
L'ensemble de ce numéro est consacré à Nietzsche. Le dossier porte sur différents thèmes et difficultés de la philosophie de Nietzsche qu'il s'agisse des rapports entre peuples et patries, du statut de l'aristocratie, ou encore de la possibilité pour une expérience d'être communiquée. La rubrique « Les Introuvables des Cahiers » publie un texte inédit en France de Gérard Lebrun, intitulé « Surhomme et homme total ». Enfin, on trouvera dans « Situations » un entretien avec Marc de Launay consacré à la traduction et à l'édition de Nietzsche aujourd'hui.
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.92
Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 18 Octobre 2002
- 9782206085784
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CAHIERS PHILOSOPHIQUES n.93
Revue Cahiers Philosophiques
- Delagrave
- Cahiers Philosophiques
- 12 Février 2003
- 9782206085791
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Le symbole et son interpretation t.1 ; comprendre et interpreter
Françoise Raffin
- Delagrave
- Itineraires Philosophiques
- 26 Février 2005
- 9782206088693
La collection Itinéraires philosophiques est destinée à préparer aux épreuves de philosophie du baccalauréat et à certains examens et concours de l'enseignement supérieur.
L'originalité de cette nouvelle collection tient à sa démarche progressive qui part de l'expérience, à la fois expérience, de la langue et de la vie, et donne accès à la réflexion philosophique par la médiation de l'analyse conceptuelle et de la lecture de textes philosophiques. Ce travail de la pensée éclaire en retour l'expérience et l'enrichit à l'aide de textes littéraires, esthétiques, historiques...
Chaque volume s'organise selon les étapes qui marquent les moments successifs d'un processus de pensée:
. Découvrir une problématique
. Analyser une ou des notions par l'étude d'un texte philosophique fondamental
. Lire de façon ordonnée un parcours de textes philosophiques
. Voir et penser le réel par le dialogue entre la philosophie et la littérature, l'art, l'histoire...
L'ouvrage se termine par une reprise précise de quelques distinctions conceptuelles et par des exercices destinés à une préparation active de la dissertation et de l'étude de texte.
Le symbole et son interprétation
I - Comprendre et interpréter
Le symbole présente un sens immédiat à travers lequel un autre sens se donne et se cache tout à la fois. D'une nature essentiellement équivoque et ambiguë, il ouvre le champ de l'interprétation, champ ouvert et peu déterminé qui rend possible une pluralité de lectures. «Le symbole donne à penser.» Il appartient à l'exégèse et à l'herméneutique de penser les règles de l'interprétation afin de soustraire celle-ci à l'arbitraire et à la fantaisie.
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Individu, communaute et societe
Françoise Raffin, Michel Verhelst
- Delagrave
- Itineraires Philosophiques
- 26 Février 2005
- 9782206088709
La collection Itinéraires philosophiques est destinée à préparer aux épreuves de philosophie du baccalauréat et à certains examens et concours de l'enseignement supérieur.
L'originalité de cette nouvelle collection tient à sa démarche progressive qui part de l'expérience, à la fois expérience de la langue et de la vie, et donne accès à la réflexion philosophique par la médiation de l'analyse conceptuelle et de la lecture de textes philosophiques. Ce travail de la pensée éclaire en retour l'expérience et l'enrichit à l'aide de textes littéraires, esthétiques, historiques...
Chaque volume s'organise selon les étapes qui marquent les moments successifs d'un processus de pensée:
. Découvrir une problématique
. Analyser une ou des notions par l'étude d'un texte philosophique fondamental
. Lire de façon ordonnée un parcours de textes philosophiques
. Voir et penser le réel par le dialogue entre la philosophie et la littérature, l'art, l'histoire...
L'ouvrage se termine par une reprise précise de quelques distinctions conceptuelles et par des exercices destinés à une préparation active de la dissertation et de l'étude de texte.
Individu, communauté et société
Quels sont les liens qui nouent «l'individu» aux différents groupes auxquels il participeoe Qu'est-ce que l'appartenanceoe Il faut certes distinguer «société» et «communauté», mais ne pas figer pour autant cette distinction dans une opposition rigide en forme d'alternative: l'individu peut participer des deux.
La société et les rapports qu'entretiennent les individus qui la composent peuvent être pensés selon deux traditions. L'une, d'Aristote à Hegel, affirme le primat de la communauté dans laquelle l'individu vient au monde et se socialise. L'autre part de prémisses individualistes: la société se constitue à partir d'un contrat passé entre des individus porteurs de droits inaliénables. On retrouve ces deux traditions, reprises et infléchies, dans les débats contemporains entre communautariens (Taylor, MacIntyre, Sandel) et libéraux (Rawls).
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Passion langage et raison
Dupont Odile
- Delagrave
- Itineraires Philosophiques
- 5 Avril 2005
- 9782206088716
La collection Itinéraires philosophiques est destinée à préparer aux
épreuves de philosophie du baccalauréat et à certains examens et concours
de l'enseignement supérieur.
L'originalité de cette nouvelle collection tient à sa démarche progressive
qui part de l'expérience, à la fois expérience de la langue et de la vie, et
donne accès à la réflexion philosophique par la médiation de l'analyse
conceptuelle et de la lecture de textes philosophiques. Ce travail de la pensée
éclaire en retour l'expérience et l'enrichit à l'aide de textes littéraires,
esthétiques, historiques...
Chaque volume s'organise selon les étapes qui marquent les moments successifs
d'un processus de pensée :
. Découvrir une problématique
. Analyser une ou des notions par l'étude d'un texte philosophique
fondamental
. Lire de façon ordonnée un parcours de textes philosophiques
. Voir et penser le réel par le dialogue entre la philosophie et la
littérature, l'art, l'histoire...
L'ouvrage se termine par une reprise précise de quelques distinctions
conceptuelles et par des exercices destinés à une préparation active de la
dissertation et de l'étude de texte.
Passion, langage et raison
La passion peut évoquer la souffrance et le ravissement, l'abandon au désir
et le dynamisme de l'action. Une tension entre sa déploration et sa
célébration traverse ses expressions mystiques et esthétiques. On a
dénoncé les effets aliénants et destructeurs de la déraison passionnelle,
assimilé les passions au péché, légitimé la passion de la raison, exalté le
sublime de l'amour-passion et la créativité du désir passionné. Sans viser
seulement la maîtrise des passions, la raison éclaire cette complexité du
sens de la passion, lorsqu'elle s'ouvre à l'interprétation de ses langages et
de ses mythes, à l'analyse de ses rôles dans l'histoire et à la reconnaissance
des passions qui l'animent elle-même.
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La logique et sa signification philosophique
Alain Chauve
- Delagrave
- Itineraires Philosophiques
- 26 Février 2005
- 9782206088853
La collection Itinéraires philosophiques est destinée à préparer aux épreuves de philosophie du baccalauréat et à certains examens et concours de l'enseignement supérieur.
L'originalité de cette nouvelle collection tient à sa démarche progressive qui part de l'expérience, à la fois expérience de la langue et de la vie, et donne accès à la réflexion philosophique par la médiation de l'analyse conceptuelle et de la lecture de textes philosophiques. Ce travail de la pensée éclaire en retour l'expérience et l'enrichit à l'aide de textes littéraires, esthétiques, historiques...
Chaque volume s'organise selon les étapes qui marquent les moments successifs d'un processus de pensée:
. Découvrir une problématique
. Analyser une ou des notions par l'étude d'un texte philosophique fondamental
. Lire de façon ordonnée un parcours de textes philosophiques
. Voir et penser le réel par le dialogue entre la philosophie et la littérature, l'art, l'histoire...
La Logique et sa signification philosophique
La Logique classique considère les formes de la pensée dont elle veut énoncer les lois et codifier les règles.
La Logique moderne veut être un «calcul» où l'on considère des formules qui obéissent aux lois d'un système de signes. Qu'il s'agisse des formes de la pensée ou de formules d'un calcul, la philosophie s'interroge sur leur rapport avec la réalité.
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Action et liberté
Françoise Raffin, Michel Verhelst
- Delagrave
- Itineraires Philosophiques
- 21 Octobre 2008
- 9782206012391
Destiné aux élèves se préparant à l'épreuve de philosophie du baccalauréat, chaque ouvrage de cette collection aborde une notion à l'aide de textes de philosophes et propose un rappel méthodologique pour l'étude de textes.
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Parole, vérité, liberté
Pierre Windecker
- Delagrave
- Itineraires Philosophiques
- 21 Octobre 2008
- 9782206012384
La collection Itinéraires philosophiques est destinée aux élèves des classes terminales et des classes préparatoires ainsi qu'aux étudiants de l'enseignement supérieur. Elle entend leur fournir une aide dans la préparation aux épreuves de philosophie et de culture générale des examens et concours. Chaque volume apporte des éléments de connaissance sur les notions qui figurent dans son intitulé et exerce à la méthode d'analyse de notions dont la maîtrise est décisive pour la réussite de l'exercice de dissertation et de l'étude de texte.
C'est en effet l'analyse de notion qui ouvre la réflexion philosophique et permet de problématiser le sujet proposé à l'examen. La capacité de problématiser ne s'acquiert que par l'exercice. Chaque volume de la collection présente une démarche de problématisation progressive :
· La découverte du problème dans l'expérience
· L'analyse de la ou des notions à partir de l'étude d'un texte philosophique fondamental
· La lecture d'un parcours ordonné de textes philosophiques
· Le dialogue entre la philosophie, la littérature, l'art, l'histoire, les sciences.
L'ouvrage se termine par la mise au point de quelques distinctions conceptuelles et par quelques exercices destinés à une préparation active des épreuves d'examen.
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Montrer et démontrer (édition 2008)
Nadine Lavand
- Delagrave
- Itineraires Philosophiques
- 21 Octobre 2008
- 9782206012377
Destiné aux élèves se préparant à l'épreuve de philosophie du baccalauréat, chaque ouvrage de cette collection aborde une notion à l'aide de textes de philosophes et propose un rappel méthodologique pour l'étude de textes.
